Дистанційне навчання. 6 клас.Образ Тома..Значення образу Джоконди. ( на 24.04)

Презентація "Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору"

ПЕРЕГЛЯД
У

Отримати кодПоділитися

‹‹ ‹

› ››

14 2

Опис презентації окремими слайдами:

СЛАЙД № 1

Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору

СЛАЙД № 2

Усмішка, мила усмішка, що обіцяє ранок. Р. Д. Бредбері

СЛАЙД № 3

Відгадай назву твору

СЛАЙД № 4

Евристична бесіда Чи збулося ваше передбачення щодо змісту твору? Які події у світі змусили автора змалювати саме таку картину майбутнього? Який настрій викликає твір? Над чим ви замислились після прочитання твору?

СЛАЙД № 5

Робота з літературознавчими поняттями Що таке науково-фантастична література? ( Художні твори, у яких автори під впливом науково-технічного прогресу намагаються в образній формі прогнозувати майбутнє, показувати прийдешню долю людства.) Кого вважають засновником наукової фантастики? (Е. По, Жуля Верна, Г. Веллса ) Що таке новела?

СЛАЙД № 6

Постановка проблемних питань Причини деградації людської цивілізації. Чому люди розважаються, знищуючи все навколо? Чи є надія на спасіння?

СЛАЙД № 7

Бесіда Про який мистецький твір йдеться у новелі? Як ви вважаєте, чому мистецтво має великий вплив на людей?

СЛАЙД № 8

Евристична бесіда Де й коли відбувається дія? Чому люди зібралися на майдані? Знайдіть і зачитайте цитати, в яких описується , як виглядають люди і місто майбутнього?

СЛАЙД № 9

«Прес» Як ви гадаєте, що трапилось на Землі, що спричинило такі зміни в житті людства? Чому справжність і кави, і полотна картини, і навіть рік викликають у людей сумніви? Люди зібралися на майдані, щоб розправитися з картиною з Минулого, яке вважають причиною того стану, до якого дійшло людство – повної руйнації. Що було заборонено робити з картиною? Чому? Які причини деградації людського суспільства називає письменник? Доведіть свою думку цитатами з твору. Яке враження справила на вас сцена знищення картини? Яким змальовано натовп? Які слова переважають у його зображенні?

СЛАЙД № 10

Що люди з натовпу робили з картиною? Як можна назвати дії людей зі знищення картини? На вашу думку, як люди ставилися до знищення картини? Про що свідчить таке ставлення? Яке враження на Тома справила картина? Чи від самого початку Том відрізнявся від натовпу, що зібрався розважатися? Отже, Том, на відміну від дорослих людей, які ще пам’ятають цивілізацію і тепер її люто ненавидять, не зміг плюнути в картину. Що це може означати? Чому Том разом з усіма шматує картину Леонардо да Вінчі «Джоконда»? Чи свідомо діяв Том, коли відривав клаптик від картини? Чи випадково твір закінчується описом ранку?

СЛАЙД № 11

Робота в парах Чи подобається вам таке майбутнє? Не подобалося воно і Бредбері. Письменник застерігає людей і закликає робити висновки. Зараз ви попрацюєте в парах і визначите які саме? Уроки для людства від Бредбері: 1. 2. 3.

СЛАЙД № 12

«Мозковий штурм» У чому значення новели Р. Бредбері «Усмішка»?

СЛАЙД № 13

«Займи позицію» Отже, надія на спасіння є? Свою відповідь обґрунтуйте. Ні Так Можливо

СЛАЙД № 14

Домашнє завдання Складіть пам’ятку для людства «Що ж  треба робити,  щоб  передбачення Бредбері не ххзбулося?».Характеристика образу Тома(вправа"сонечко"))c//202 /творче завдання.2 запитання письмово)