ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 7 КЛАС ( на 16.04)."ЧАРІВНА КРАМНИЦЯ"..ОПОВІДАЧ ТВОРУ(БАТЬКО).ОСОБЛИВОСТ І ДИНАМІЧНОГО СВІТУ.РОЛЬ ЕЛЕМЕНТІВ ФАНТАСТИКИ.

 Особливості дитячого світу в оповіданні Г.Уеллса «Чарівна крамниця». Роль елементів фантастики.

 Своїми найбільшими набутками

людство завдячує уяві.

Герберт Уеллс

·        Продовжити речення.

   Герберт Уеллс – це…

   «Чарівна крамниця» - це…

   Оповідач – це…

   Герберт Уеллс уважав, що фантастика – це засіб прогнозування життя людей у майбутньому. Проте з розвитком науки, на думку письменника, не повинна руйнуватися мораль людини, інакше досягнення розуму можуть стати згубними для світу.

·        Проблемне питання.

   Які цінності утверджує англійський письменник-фантаст Г.Уеллс в оповіданні «Чарівна крамниця»?

  

·   

·        Колективна робота. Складання схем, які підтвердити цитатами.

Зміна почуттів батька

   Байдужість –> здивування –> задоволення –> тривога –>  підозра й побоювання –> обурення –> нерозуміння

Стан сина

   Цікавість –> подив –> захоплення –> схвильованість – >радість

   Висновок. У творі показано зміну почуттів батька – людини прагматичної, далекої від світу мрії і фантазії, в якому живе його син. Він багато чим нагадує містера і місіс Бенкс з повісті Треверс «Мері Поппінс», батьків Марі з казки Гофмана «Лускунчик і мишачий король». Водночас автор зображає стан хлопчика, відкритого для див. не випадково навіть у звичайнісіньких солдатиках він бачить чарівних.

  

   Як ви розумієте слова з казки Гофмана: «…Всюди можна побачити, якщо в тебе є очі, блискучі різдвяні гаї, прозорі марципанові замки – одне слово, найдивовижніші, найчудовіші речі…»

   Охарактеризуйте образ оповідача в новелі.

   Виявіть характерні ознаки жанру новели у творі Г.Уеллса.

   Визначте роль фантастики в ньому.

   Розкрийте символічне значення назви новели.

   Які проблеми порушуються у творі?

·        Вирішення проблемного питання уроку.

   У цій фантастичній новелі Г.Уеллс проголошує цінність творчої уяви. Людина повинна бути вільною, мріяти, бути собою, уважав митець. На думку письменника, справжнє життя відбувається лише в глибинах власного «я», здатного творити великі дива. Те, що в людській душі, не менш важливе за світ реальний. Творча уява може змінити все довкола, одухотворити земний світ.

·        Висновки.

   У центрі твору — два погляди па світ: творчий (романтичний), здатний зазирнути за видиму площину явища чи предмета, і прагматичний (реалістичний), заснований виключно на розумовому сприйнятті дійсності. Прийом контрасту дає змогу письменникові показати багатий внутрішній світ хлопчика, відкритий для фантазії, і прагматичне, приземлене світовідчуття його батька. Перебуваючи в крамниці, Джип захоплюється дивами, які в ній відбуваються. Вони викликають у його душі яскраві картини. Для нього світ — це щось дивовижне, загадкове й непізнанне. Краса внутрішнього світу Джипа безмежна у своїх проявах. Він здатний не тільки сприймати диво, а й дарувати його іншим. Отже, майбутнє, на думку митця, належить саме таким людям із креативною фантазією й чутливою душею.

·    

   VI. Домашнє завдання.  Підготувати цікаві факти про символи та традиції японської культури, про Японію.

  

"Чарівна крамниця"
1. У чому полягає своєрідність її сюжету?
2. Чому оповідачем у творі виступає батько?Схарактеризуйте стосунки між батьком і сином. у характеристиці зв'язку у дорослого і дитини.
3.Випишіть з тексту "дива. які побачили батько і син спираючись на зроблені нотатки. Опишіть якою ви уявляєте чарівну крамницю