Дистанційне навчання. 7 клас.Айзек Азімов "Фах".Роздуми про майбутнє людини і людства. ( на 7 .05 )

Тема.  Айзек Азімов «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства. 

 «Я можу творити і творитиму,

                        хочете ви цього чи ні»        

                                                                                          А. Азімов «Фах"

                                                   

Кожен із вас хоча б один раз у своєму житті замислювався про
 те, якою буде його майбутня професія. І зараз ми з вами створимо 
«Дерево професій». Напишіть на листочках ту професію, про яку ви
 мрієте, яку хотіли б отримати, яка вам подобається і
 коротенько прокоментуйте свій вибір.

 У сучасному світі, на жаль, ми часто стикаємося з проблемою коли
 люди не вміють обрати професію, яка припала б їм до душі, приносила б
 радість
. Причин такої ситуації є досить багато, але часто це трапляється через те, що людина не отримала необхідні знання.

    Чи так вже важливо мати необхідний рівень знань для здобуття 
омріяної професії. Як ви вважаєте? 

        

 Сучасний світ настільки мінливий, що ніхто не може сказати з
упевненістю яким чином він буде розвиватися завтра. Є досить багато
 професій, які зникли або майже зникли сьогодні і є багато тих, які
 з’явилися порівняно недавно. Всіх нас, звичайно цікавить майбутнє, але 
яким воно буде длянас є великою загадкою. Хоча дехто з письменників 
у своїх творах прогнозує яким чином може розвиватися людства у майбутньому.

З одним із таких письменників ми познайомимося 

 сьогодні.

Айзек Азімов народився 1920 року в містечку Петровичі під Смоленськом. 

Його сім’я виїхала до США, коли хлопчикові було три роки. Навчався  у

 Нью-Йоркській школі. 

У 1929 році до рук йому потрапив один івипусків першого в світі 

журналу наукової фантастики, який 

заснував американський письменник Х. Гернсбек.
 Це й стало причиною захоплення подорожами у часі і просторі на
 все життя.

Невдовзі А. Азімов сам став писати науково-фантастичні 
оповідання. Перше з них «Космічна спіраль» не було надруковане,
 але це не засмутило письменника. Журнал  «Емейзінг сторіз»
 опублікував його повість «Покинуті на Весті».

Азімов наполегливо займався наукою.
 У 1941 році здобув знання магістра хімії, а з 1946 року почав читати
 лекції в Колумбійсь-кому університеті. В цей же час продовжує 
писати науково-фантас-тичні твори. 
В 1948 році здобув ступіньдоктора наук та був запрошений
 до Гарвардського університету, де в 1955 році зайняв посаду
 професора. Мав 14 почесних наукових ступенів різних університетів
 світу. Як зізнавався письменник, він багато чого зміг досягти 
завдяки працелюбству, наполегливості та любові до свого фаху. До
 речі, Артур Кларк, відомий англійський фантаст, жартував 
щодо надзвичайної працездатності Азімова: « У нього 4 елек-
тричні машинки, і він може друкувати одразу чотири книги двома
 руками й двома ногами…»

Але всесвітню славу принесли йому саме науково-фантастичні твори. 
За своє життя А. Азімов створив їх аж понад 500! Цікаво, що
 автор оповідань про космічні подорожі сам боявся літати, тому 
численні міжнародні премії йому вручали прямо в квартирі. Він 
був домосідом, проте здійснив безліч уявних мандрівок у часі і 
просторі, вирвавшись за межі галактики, побував у таких 
віддалених світах, про які мільйони людей не сміють і думати.
 Найвідоміші його твори – цикл оповідань «Я, робот», романи 
«Кінець вічності», «Самі боги», « Стальні печери», «Оголене серце».
 У своїх творах він показує, як земляни почали заселяти інші
 планети, навчилися спілкуватись з неземними істотами. Застерігає 
людство від грандіозних космічних катастроф. Автор закликає до
 розвитку не лише науки і техніки, а й самої людини, щоб вона 
сама визначала свою долю. У своїх висловлюваннях Азімов підкрес
лював важливість наукової фантастики:« …я  впевнений, що
 наукова фантастика – це одна із ланок, яка допомагає об’єднати 
людство».

      Помер письменник у 1996 році у Нью-Йорку

Отже, А.Азімов письменник – фантаст. А чи любите ви читати
 фантастичні твори? Чому? Які фантастичні твори ви прочитали.

• 
  
• Робота з літературознавчими термінами (запис у зошит з 
• використанням інфографіки)

Фантастика (з грецької – мистецтво уявляти) – специфічний 
метод художнього відтворення життя, в якому образ (об’єкт, світ,
 подія) побудований за принципом надприродного, незвичай-
ного, нереального, хоча він і не виключає повністю елементів
 дійсності. Фантастичні образи цілком залежать від уяви автора і є
 засобом вираження його думок, ідей, прагнень.

Науково-фантастична література – один із різновидів фантастики,
 що виник на межі ХІХ-ХХ ст. в епоху науково-технічної революції, 
та відрізняється  вищим рівнем науковості і меншою часткою
 елементів казковості, чарівності. Головне тут – використання
 досягнень науки, поєднання наукової гіпотези і нестримної уяви 
автора.

Основні теми науково-фантастичної літератури:

• існування паралельних світів;
• рух людини в часі ( політ у майбутнє, повернення у минуле );
• подорож до зірок, інших планет;
• зустріч з істотами з інших світів, планет, які ставляться до землян
•  вороже

  або по-дружньому;

• вторгнення біологічних роботів на Землю тощо.

Основні риси наукової фантастики:

• осмислення  протиріч розвитку науки і техніки та їх впливу на
•  суспільство;
• нереальність художнього світу, образів, ситуацій;
• опис вигаданих науково-технічних відкриттів;
• художній прогноз майбутнього людини та всієї земної цивілізації.

1. Бесіда на вияснення рівня читацького сприйняття.

• Яке враження справив на вас твір А.Азімова «Фах»?
• Що вам було незрозумілим у творі?

• Словникова робота.

Фах – вид трудової діяльності, заняття, що передбачає ґрунтовну підготов-
ку і є основним засобом для існування, професія

• Це цікаво!

  У 1964-му році, на Всесвітній виставці, знаменитий письменник-
фантаст Айзек Азімов зробив прогноз розвитку технологій у 2014-му 
році. Передбачити майбутнє розвитку нашої цивілізації на 50 років 
вперед попросила фантаста газета The New York Times. Судячи з усього,
 багато що йому вдалося передбачити досить точно. А у нас з вами 
 вже є  можливість порівняти і оцінити точність передбачень Айзека Азімова.

• Бесіда за оповіданням «Фах».

-  Яка тема твору? ( зображення моделі майбутнього суспільства, та  
здобуття освіти і фаху людьми у майбутньому).

- Де відбуваються події? (Події відбуваються у майбутньому на Землі,
 коли цивілізація зробила великий крок вперед. За фахівцями на 
Землю прибувають з інших планет, тому що тільки тут їх готують).

- В якому значенні вживається слово «Фах»? (Фах – це професія. Але 
слово набуває і символічного значення. Автор тут розуміє також 
справжнє покликання людини, талант, призначення).

- Які проблеми порушує письменник у творі? (Автор зображує такі 
проблеми: основна мета освіти; внутрішня сутність людини, її 
покликання; місце людини в суспільстві; людина та досягнення науки і
 техніки; людина і цивілізація).

-  Що являє собою День Освіти? Зачитайте уривок з тексту.
(Проводиться щороку в листопаді для молоді, що досягла вісімнадцяти
 років «Перше листопада того року, коли виповниться вісімнадцять»)

- З якою метою проводився День освіти?  ( Визначення фахової 
відповідності кожної молодої людини на основі медичного 
обстеження. Зіставлення бажань і можливостей молодої людини у
 виборі фаху. Останнє слово за собою залишає Система Освіти, 
а не сама людина Фах отримують не всі. Люди з унікальними
 розумовими можливостями не стають запрограмованими 
дипломованими спеціалістами. їх відбирають для отримання вищої
 освіти.)

- Яким чином проходить День Олімпіади і яка мета його
 проведення? (Проводиться в травні щороку в різних фахових 
галузях для забезпечення професійних запитів у Всесвіті в цілому й
 зокрема на Землі.

Мета кожного учасника: показати найвищий рівень фахової 
майстерності й отримати призначення на роботу на планету 
класу А

Процедура проведення: змагання між дипломованими 
фахівцями на виявлення кращих професіоналів згідно із запитами 
планети-покупця.

3 кожного фаху проводиться своя Олімпіада, до участі 
в якій допускаються дипломовані спеціалісти за їхніми заявками. 
Людина з дипломом може брати участь в Олімпіаді щороку, але
 рівень її знань залишається таким, який вона отримала у День
 Освіти.)

•      Як ви зрозуміли що таке Інтернат для недоумків і чому туди 
• потрапив Джордж Плейтен? (Це кодована назва Інститутів вищої 
• освіти. Мета Системи Освіти: надати можливість людям з 
• високими та унікальними можливостями розвиватися, 
• самостійно за допомогою книжок та наставників отримувати 
• поглиблені й розширені знання, ставати творчими особистостями,
•  що рухають розвиток науко-во-технічного прогресу. Саме до таких
•  людей і належав головний герой твору).

• Постановка проблемного запитання.

Яку роль в житті людини відіграє вибір фаху? Чому Азімова привабила
 тема фахової підготовки людини?

 - Чи випадково автором обрано час для проведення Дня Читання, Дня
 Освіти, Олімпіади?

• Домашнє завдання :ознайомитися з біографією ( тези у зошит ).Прочитати оповідання " Фах".